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我校首次举办第一期全国“网络学习空间推广应用”培训班

       10月24日,为贯彻落实刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议的讲话精神和教育部《2016年教育信息化工作要点》,进一步完善“三通两平台”工程,在职业教育领域统筹推进实名制、组织化、可控可管的网络学习空间建设与应用,推动教育变革和创新,由中央电教馆主办的全国职业教育“网络学习空间推广应用”第一期培训班在湖南化工职业技术学院开班。
上午,培训在学校行政楼一楼会议室进行。北京求实科技学院院长腾之光教授首先代表学校全体教职员工对大家的到来表示热烈的欢迎,并介绍了学校的基本情况以及开展职业教育“网络学习空间推广应用活动”对学校整体推进信息化建设与发展的意义。随后,参培人员聆听了北京市教育厅原副厅长王键、北京求实科技学院副校长隆平教授以及中央电教馆职业教育资源部赵林主任对中央电教馆的工作部署。
王键的“学习空间在教育教学改革中的作用和意义”报告中,结合国家对于教育信息化的重视,谈到“三通工程”的政策、应用驱动与机制创新,教育信息化“不忘初心”的目标以及融合创新的新阶段。王键强调,教育信息化是信息技术在教育教学中的深度融合和应用,目前,信息化运动逐渐在改变,从单一的线上应用开始向线上线下整合转变,演课开始向常态化实用转变,信息技术的滥用开始向理智有针对性的应用转变,局限在教师的信息化开始向师生平等参与转变。
隆平的“学校整体推进网络学习空间的经验做法”报告中,从云空间应用基本情况,云空间在教学与管理中创新应用,云空间创新应用主要成效三个方面进行了详细的阐述,将经验做法毫无保留的传授给参培人员。实现了信息化教学应用从“试点”向“常态”转变,教学管理从“管理”向“服务”转变,“被动应用”向“融合创新”转变。
谢泉峰博士从成长让我们“拿起筷子”吃饭,传统的课堂教学模式是“喂不进的办法”谈起,详细叙述了现代的教育思想要教会学生自主学习,提供学生学习成长的机会,培养学生学习欲望,学习方法才是教学的重心等空间教学的设计思想和应用理念。
赵林对中央电教馆的工作进行了部署,将进一步依托国家教育资源公共服务平台,汇聚企业和学校的优势资源,向平台用户推送优质资源,促进平台注册教师的交流。中央电教馆刘菊霞对平台作了进一步的讲解和操作演示。
下午,参培人员在图书馆四楼机房进行网络学习空间设计及应用的实际操作演练。 分别作了《基于空间的思政课程混合式教学的应用》、《有机化学实验教学资源的开发与应用》的报告并进行了现场操作指导。
培训结束后,参培人员饶有兴致地漫步校园,培训采用专家讲座与实际操作并举的方式进行,参培人员既能学习到最前沿的网络学习空间应用知识,又能在机房实际动手操作,为进一步开展职业教育网络学习空间推广应用活动奠定了扎实的基础。
                                       
                                              (党委宣传部 耿星)
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